Beim Erlernen der Kulturtechniken (Lesen, Schreiben und Rechnen) legen wir großen Wert auf die
Schulung der körperlichen Nahsinne
(Gleichgewicht, Tast-Reize, ...),
die im täglichen Leben immer mehr in den Hintergrund geraten.

Es ist erwiesen, dass die Kinder erst ab einem Alter von ca. 7 - 8 Jahren vermehrt die körperlichen Fernsinne (Auge und Ohr) einsetzen können. 

Motorik, Kinästhetik von Mund und Hand werden mit den Leistungen der körperlichen Fernsinne koordiniert.

Die Entwicklung des Handschemas ist für das Erlernen des Rechnens  von fundamentaler Bedeutung.

Wir haben im Herbst 2007 im ersten Stock einen

"Bewegungsraum"

eingerichtet, in dem alle 18 Schüler der 1. Klasse
wöchentlich von Frau SOL Agnes Doppelbauer gezielt gefördert wurden.  

Die Kinder arbeiteten abwechselnd mit vollem Einsatz in zwei 9er-Gruppen und waren von diesem

BEWEGTEN LERNEN MIT ALLEN SINNEN

hellauf begeistert!

Die folgenden Fotos können leider nur einen kleinen Teil des "Programmes" zeigen.
Sie beweisen aber ganz bestimmt, dass diese Art des Lernens Freude macht - und gerade deswegen auch
sooo viel Erfolg bringt!

Förderung des Gleichgewichtes:

 

Taststraße für die Fußsohlen

Pedalo

Alleine oder mit einem Partner ...